4º ESO (Segundo idioma)
1-Iniciación y mantenimiento de relaciones personales y sociales.
Descripción de cualidades físicas y abstractas de personas, objetos, lugares y actividades.Descripción de estados y situaciones personales. Petición y ofrecimiento de información, indicaciones, opiniones y puntos de vista, consejos, advertencias y avisos.
Repaso de las tres modalidades de la frase interrogativa( Et alors? A quoi bon…? Quel, quelle? Ah bon?.La frase exclamativa(Comment, quel/quelle, C´est parti?) La frase negativa.(Pas..de, Personne ….Rien…)
Adjetios y pronombres indefinidos. Morfología(prefijos(anti, hyper)y sufijos(-ette,elle).Adjetivos y pronobres interrogativos.Adjetivos exclamativos. Expresión del espacio(prépositions et adverbes de lieu, position, distance, mouvement,direction provenance, destination).,
2-Narración de acontecimientos pasados puntuales y habituales. Imperfecto. Pluscuamperfecto. Valores del passé composé y del imperfecto(revisión).Aspecto:puntual(frases simples), durativo(en+date), habitual(souvent, parfois) terminativo. Expresar la anterioridad, la simultaneidad y la posterioridad(lorsque,avant/aprè + infi. Aussitôt, au momento où,(à) que).chaque fois La comparación, le meilleur, le mieux, le pire,aussi + adj/Adv.que(ex: i a travaillé aussi bien que je l´attendais);si+Adj/Adv.que(ex:il n´est pas si intelligent que toi).La cualidad, la posesión(adjetivos posesivos).Expresión de la cantidad(plurales irregulares; números cardinales; artículos partitivos).Adverbios de cantidad y medidas(beaucoup de monde, quelques, quelques uns, tout le monde, plein de, plusieurs).
3-Hacer predicciones y expresar intenciones. Expresar certeza, probabiliad. Expresión de sucesos futuros. Repaso y profundización de los pronombres OD,OI, en,y. Utilización de los pronobres demostrativos*qui/que/de. Pronombres demostrativos(revisión). Expresiones con avoir. Futur simple. Expresión del aspecto:incoativo(futur proche; ex: je vais partir en cinq minutes.
4-Expresíon del interés, la aprobación, el aprecio, la simpatía, la satisfacción, la esperanza, la confianza, la sorpresa, y sus contrrios. La restricción y la excepción. Particulas que estructuran el discurso o la argumentación: D´abord/puis/ ensuite/ enfin. La doble negación:ne……ni…ni. La expresión de la opinión. À mon avis/ je pense….Expresión del modo:Adv. De manière, en-emment,-amment)
5-Formulación de sugerencias, deseos, condiciones e hipótesis. Expresión de la voluntad, la intención , la decisión, la promesa, la orden, la autorización y la prohibición. El permiso(permettre qqch.à qq´un, permettre de faire qqch. à qq´un) y la prohibición(défense de, défendu de +inf, interdit de); intención/deseo( avoir l´intention de faire qqch, avoir envie de faire qqch. Expresión de la necesidad, obligación. Expresión de la condición(formulas de cortesía y consejo)Si+ imperfecto + condicional simple.
6-Establecimiento y mantenimiento de la comunicación y organización del discurso. Estilo directo/indirecto. Expresión del tiempo:puntual(tout à l´heure, à ce momento là, au bout de);divisiones( semestre, période, au momento où); indicaciones de tiempo;duración(encoré/ne……plus); frecuencia(toujours, généralement, souvent, pas souvent, parfois, quelquefois, rarement, jamais, presque jamais).Relativos qui, que,où,dont(repaso). Expresión de relaciones lógicas: conjunción(non seulement……mais aussi); disyunción; oposición/concesión( alors que,en revancha,cependant/tandis que, au lieu de +infinitif. Avoir beau+ infinitif); cuasa(à forcé de de, sous pretexte de, faute de + inf.); finalidad(de façon à, manière à, de peur de, de crainte de + inf) consecuencia( c´est pourquoi, par conséquent, ainsi(donc).
7-Expresión del conocimiento, la certeza, la duda y la conjetura. Pronombres relativos. La voz pasiva.
Presente de subjuntio. Expresión de la modalidad:factualidad; capacidad(arriver à faire, réussir à);posibilidad/probabilidad( c´est (presque) certain, il y a de fortes chances pour que, il n´y a pas de chance pour que…..